【私立小学校訪問記】品川翔英小学校（2026年3月）

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【私立小学校訪問記】品川翔英小学校（2026年3月）

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赤ちゃんの脳を育む会からのお知らせ

〜「あたま・こころ・からだ」の調和と、一人ひとりの可能性を拓く教育〜

2026年初春、品川の閑静な住宅街に佇む品川翔英小学校を訪問させていただきました。

校門をくぐると、春の訪れを感じさせる穏やかな日差しの中、元気に挨拶をしてくれる児童たちの姿が印象的でした。

「自主・創造・貢献」を校訓に掲げる同校は、伝統的な私立小学校の良さを大切にしながらも、現代社会のニーズに応える柔軟性を兼ね備えた、今最も注目される学校の一つです。

■ 校舎に足を踏み入れて感じた温かさ

訪問当日、私たちを迎えてくださったのは、明るく開放的な校舎でした。

廊下を歩いていると、教室の一角に季節の花が飾られているのが目に留まります。

後ほど伺ったところによると、これは児童たち自身が管理しているとのこと。

こうした細やかな配慮が、子どもたちの情緒を育む「心の教育」の一環として日常に溶け込んでいることに、深い感銘を受けました。

1学年40名という単学級編成は、一見すると小規模に思えるかもしれません。

しかし、まさにこの規模だからこそ実現できる「一人ひとりに寄り添う教育」がここにはありました。

教職員の先生方が児童の個性や成長をしっかりと把握し、きめ細かな指導を行っている様子が、校内のあちこちで感じられました。

■現代の家庭を支える充実したサポート体制

品川翔英小学校を語る上で欠かせないのが、共働き世帯への手厚い支援体制です。

朝7時30分の開門から、最大19時まで利用可能なアフタースクールは、働く保護者にとって心強い存在でしょう。

スクールバスの運行や、2社から選べるお弁当サービスなど、現代のライフスタイルに真摯に向き合った取り組みが随所に見られましす。

■教科書を超えた「本物」との出会い

校内を案内していただく中で、最も心を動かされたのは、同校が掲げる「50の体験×100人の大人との出会い」という探究学習の理念です。

これは単なる理想論ではなく、実際のカリキュラムに深く浸透していました。

例えば、JICAとのコラボレーションによる国際理解教育や、1年生で取り組む金属探知機作りなど、「本物」に触れる学びが日常的に展開されています。

教室で学んだ知識を実社会と結びつけることで、子どもたちの目が輝き、好奇心が大きく広がっていく様子が目に浮かびました。

特に印象的だったのは、2年生の野菜栽培の取り組みです。

多くの学校では、全員が同じ野菜を育てるのが一般的ですが、品川翔英小学校では児童一人ひとりが自分で育てる野菜を選ぶことができます。

「自分で選ぶ」という行為が、その対象への愛着を生み、学習への高いモチベーションに繋がる。

この教育哲学には、子どもの主体性を何よりも大切にする学校の姿勢が表れていると感じました。

■グローバル社会を見据えた国際教育

校内を歩いていると、あちこちから英語での会話が聞こえてきます。

学園全体で19名ものネイティブ教員が在籍しており、ALL Englishの授業が日常的に行われているとのことです。

サマーキャンプなどの体験型プログラムを通じて、子どもたちは自然と国際感覚を身につけていきます。

英語を「学ぶ」のではなく、「使う」環境が整っていることが、同校の大きな強みだと感じました。

■入試について

訪問の際、2026年度入試についてもお話を伺いました。

同校では「10歳までは結果に対して寛容に、過程に対しては厳しく」という教育方針を掲げており、この考え方は入試にも反映されています。

ペーパーテストでは数量、図形、お話の記憶など多岐にわたる分野が出題され、行動観察や個別課題では、身支度・整理整頓といった「生活の自立」が問われます。

特に先生方が強調されていたのは、「人の話を一回で聞き、理解する力」の重要性でした。

■終わりに

品川翔英小学校での数時間は、まさに「学校とはこうあるべき」という理想を具現化した場所を見せていただいた貴重な時間でした。

子どもたちの好奇心を全力で受け止めながらも、社会で生き抜くための「しつけ」や「規範意識」をしっかりと育てる。

このバランスの取れた教育姿勢こそが、同校の最大の魅力だと感じます。

「あたま・こころ・からだ」の調和という教育理念は、決して抽象的なスローガンではありません。

日々のカリキュラム、先生方の言葉、児童たちの表情、そして校舎の隅々にまで、その理念が息づいていました。

これから受験を考えられる保護者の皆様には、ぜひご家庭での「聞き取り理解」の習慣や、身の回りのことを自分で行う自立心を育む日常を大切にしていただきたいと思います。

それは入試対策としてだけでなく、お子様の将来にとって何よりも貴重な財産となるはずです。

校門を後にする際、振り返ると、夕日に照らされた校舎が温かく輝いていました。

ここで学ぶ子どもたちの未来が、同じように明るく輝いていることを確信した訪問となりました。

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室長上原なみ・事務局

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